수강후기
| 조직 내 세대소통 걱정 끝 | 작성자 | 옥*준 |
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먼저, 강의 구성적 측면에서 선배 세대의 특징 및 배경을 이해함으로써, 추상적이고 모호한 선배 세대를 유형화하여 소통의 방법을 제공한다는 점에서 강의 간 유기적 관계가 돋보이는 강의였습니다. 또한, 현직자이신 선생님들의 경험담과 느낌을 직접 전달해주셔서 더 와닿았고, 딱딱한 주제를 문답의 대화 형식으로 풀어 강의를 편하게 시청할 수 있었습니다. 선배 세대와의 차이를 극복하고 조직 문화에 잘 적응하고 싶은 분들께 추천드립니다!! |
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옥*준님의 수강하신 강의 정보
샘플강의 ▶
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라떼선배가 불편한 요즘후배를 위한, 조직 내 세대소통
강사: 이혜인, 정은우 | 학습난이도 : 초급 | 교육시간: 4H (4강) |
강의 상세 |
| 번호 | 중분류 | 제목 | 강의만족도 | 작성자 |
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| 2026 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전심리의 이해] 근로자의 휴식이 바드시 필요하다고본다 | 박*주 | |
| 2025 | 재무 및 자산관리 | 수강 강의명 : 기본을 알아야 실패가 없다 (경매 기초편) 수업 잘 들었습니다 | 기*미 | |
| 2024 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건의 역사] 산업안전 보건의 역사 | 진*문 | |
| 2023 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [밀폐공간 질식재해예방] 안전보건교육후기 | 정*관 | |
| 2022 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건의 역사] 교육완료 | 이*열 | |
| 2021 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건법의 개요] 산업안전보건법의 개요 | 유*복 | |
| 2020 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건법의 개요] 산업안전보건법의 개요 | 유*복 | |
| 2019 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [작업환경측정제도의 이해] 작업환경제도의 이해 | 진*문 | |
| 2018 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건법의 개요] 안전보건교육 [밀폐공간 질식재해예방] | 정*식 | |
| 2017 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건법의 개요] 좋은내용감사합니다 | 유*동 | |
| 2016 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건법의 개요] 좋은내용감사합니다 | 유*동 | |
| 2015 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건법의 개요] 안전보건교육 | 유*동 | |
| 2014 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건의 역사] 안전조건교육 | 염*영 | |
| 2013 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건법의 개요] 안전보건교육 | 유*동 | |
| 2012 | 안전보건교육 | 수강 강의명 : 안전보건교육 [산업안전보건의 역사] 굿 | 조*래 |

